jueves, 8 de octubre de 2015

IV Jornada Universitas “La revolución de las TIC: ¿Una nueva era de la humanidad?”
El foro universitario Universitas organiza las IV Jornadas Universitas bajo el título “La revolución de las TIC: ¿Una nueva era de la humanidad?”. Las Jornadas se celebrarán el próximo viernes 9 de octubre desde las 11:00 de la mañana, en Salón de Actos del Edificio Macanaz (Facultad Derecho y Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Albacete). La entrada es libre.
La finalidad de la Jornada es reflexionar sobre la manera en que las nuevas tecnologías afectan a la vida de las personas. El Catedrático Oscar de Juan -codirector de la Jornada- afirma que “si hubiera que dividir la humanidad en tres etapas yo diría: antes de la rueda, después de la rueda y después de Internet”.
El evento dará comienzo con una mesa redonda de estudiantes y profesores que mostrará diferentes puntos de vista acerca de la “humanización y deshumanización en las Redes Sociales”. Estará moderada por la profesora María Lozano, de la Escuela Superior de Ingeniería Informática de Albacete.
Continuará el acto a las 12:30 con la ponencia de Amando de Miguel, Catedrático Emérito de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. Su plática está titulada “La miseria de las previsiones tecnológicas Amando de Miguel”.
Por la tarde, a las 16:30, el empresario y consultor Carlos Barrabés -pionero del comercio electrónico- hablará de las oportunidades de empleo en el mundo digital y el futuro de la economía digital.
UNIVERSITAS
Universitas es un foro interdisciplinar donde profesores y estudiantes debaten sobre las bases antropológicas y éticas de la ciencia, la cultura y las instituciones.
Su finalidad es tender puentes entre la Universidad y los intereses de la sociedad, tratando en profundidad temas para lo que habitualmente no hay tiempo. Lo hace buscando una visión integradora que encuentre sinergias entre los distintos ámbitos del conocimiento, buscando una visión amplia e integradora.
El espíritu que define a Universitas podría compararse al de los “colleges” sajones, donde alumnos y profesores de distintas disciplinas conviven, departen y comparten actividades formativas y culturales.

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